Principais características do Transtorno do Espectro do Autismo

O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é diagnosticado com base em uma série de características observadas na criança. É importante ressaltar que cada criança com autismo apresenta sintomas e intensidades diferentes, portanto nem todas as características mencionadas aqui estarão presentes em todas as crianças. No entanto, essas características servem como sinais de alerta importante para a identificação do TEA.

Comunicação

A primeira área observada para identificar sintomas de autismo é a comunicação. Existem diversos aspectos relacionados à comunicação social e funcional que podem indicar a presença do transtorno:

Quantidade e uso de palavras: uma criança que conhece poucas palavras entre 1,5 e 2 anos, e ainda não desenvolveu um bom vocabulário até os 2 anos, pode apresentar um nível de fala abaixo do esperado.
Tom de voz alterado: algumas crianças do espectro do autismo podem apresentar um tom de voz robótico, com entonação diferente ou monótona.
Ecolalia imediata: repetir palavras fora do contexto de forma frequente, sem que seja uma demanda ou algo direcionado.
Uso estereotipado de palavras e frases: repetir várias vezes ao longo do dia palavras ou frases que ouviram em desenhos animados ou em casa, mesmo fora de contexto.
Uso da mão da outra pessoa como ferramenta: utilizar a mão de outra pessoa como se fosse uma extensão do seu próprio corpo.
Pobreza de gestos: falta de gestos, como apontar, acenar, bater palmas, que são comuns em crianças com desenvolvimento típico. Nem todas as crianças no espectro do autismo apresentam pobreza de gestos, mas é um sintoma que aparece com frequência.
Contato visual: muitas crianças do espectro do autismo têm dificuldade em manter contato visual, não olhando diretamente nos olhos das outras pessoas.
Responsividade ao sorriso social: as crianças do espectro do autismo têm menor tendência de sorrir socialmente em situações que não sejam naturalmente interessantes ou engraçadas.
Expressão facial atenuada: algumas crianças no espectro do autismo têm uma expressão facial mais monótona, sorrindo pouco e demonstrando pouco entusiasmo em interações sociais e brincadeiras.
Sincronia entre o olhar e outros atos comunicativos: a falta de triangulação entre objetos, a criança e a pessoa, ou seja, a criança não olha de volta para a pessoa para verificar se ela está olhando para o mesmo objeto, é um sintoma importante.

Essas são apenas algumas características relacionadas à comunicação, mas existem muitas outras relacionadas à interação social e a comportamentos repetitivos. No próximo vídeo, continuaremos apresentando mais sintomas do espectro do autismo.

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Fonte: Quais são as principais características do AUTISMO? por Dr. Thiago Lopes Desenvolvimento Infantil |Autismo