Dicas para ensinar crianças com autismo a estabelecer contato visual

1. Olá, eu sou o Tiago Lopes, diretor do Instituto Farol e especialista em autismo precoce. Hoje vou ensinar a vocês como ajudar seus filhos e pacientes a estabelecer contato visual.
2. Um dos principais sintomas e mais frequentes nas crianças com autismo é o rebaixamento do contato visual. Ou seja, crianças com autismo frequentemente fazem menos contato visual do que aquelas com desenvolvimento típico. Elas tendem a evitar o contato direto sempre que alguém tenta estabelecer o contato visual.
3. Mas por que o contato visual é tão importante? Uma das principais dificuldades das crianças com autismo é a teoria da mente, ou seja, a capacidade de compreender a perspectiva do outro e perceber o que o outro está tentando trazer para a interação. Uma criança que estabelece pouco contato visual tem dificuldades em ler as expressões faciais do outro e em compreender o que o outro está tentando comunicar de forma não verbal. O contato visual também ajuda o interlocutor a perceber que seu parceiro de conversa está participando efetivamente da interação, prestando atenção e validando o que está sendo dito.
4. Na prática, como ensinamos as crianças a estabelecer o contato visual? Podemos aproveitar a característica das crianças no espectro do autismo de focar nos objetos e usar isso a nosso favor. Por exemplo, se a criança está olhando para um objeto específico, podemos pegar esse objeto e trazê-lo para a linha do olhar da criança. Assim que ela estabelecer o contato visual, podemos entregar o objeto para ela. Podemos também brincar com um objeto, como um carrinho, e entrar na zona de visão periférica da criança para chamar sua atenção para o objeto. Se a criança não olhar, podemos posicionar o objeto mais perto do nosso rosto para facilitar o contato visual. Se mesmo assim a criança não olhar, podemos até mesmo esconder o objeto atrás da cabeça, pois a chance de ela olhar no olho nesse momento é maior. Devemos persistir e aumentar o suporte gradualmente, sempre trazendo o objeto para a linha do olhar.
5. Para crianças que já são verbais ou que têm uma brincadeira de faz-de-conta, podemos alternar essa estratégia do posicionamento com dicas verbais. Por exemplo, podemos dizer “Olha para mim quando estiver falando” ou até mesmo “Olha para o carrinho quando eu falar”. Podemos misturar essas estratégias para ensinar a criança a compreender a regra social por trás do contato visual.
6. Não se esqueça de trabalhar o mais precocemente possível para que as crianças com autismo aprendam a estabelecer o contato visual. Mantenha uma distância confortável, respeitando o espaço pessoal da criança.
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Fonte: Como ensinar a criança estabelecer contato visual [AUTISMO] por Dr. Thiago Lopes Desenvolvimento Infantil |Autismo

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